教養
他帶的一個55人的班，37人考進清華、北大，10人進入劍橋大 學、耶魯大學、牛津大學等世界名校並獲全額獎學金，其他考入復旦 、南開等大學。不僅如此，校足球冠軍、校運動會總冠軍、校網頁設 計大賽總冠軍等6項文體冠軍，都被這個班奪走；音樂才子、辯論高 手、電腦奇才、跆拳道高手在這個班比比皆是。他也是一名相當成功 的父親，他的女兒也以優異成績被北大錄取。他就是全國優秀教師， 人大附中數學老師王金戰。 教育之33條：花約三分鐘時間，願每個父母認真閱讀，仔細品味， 一定會受益匪淺。。 1.影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。 2.如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過的比較辛苦，孩 子很可能會成為學校的“問題兒童”。 3.成績好的孩子，媽媽通常是有計劃而且動作利落的人。父親越認 真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。 4.貧窮是重要的教育資源，但並非越貧窮越有利於孩子的成長。做 父母的，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的 自卑深淵。 5.富裕是另一種更高級的教育資源，西方人的經驗是：“培育一個 貴族需要三代人的努力。”“階層是會遺傳的。”但是，更高級的教 育資源需要有更高級的教育技藝，如果沒有更高級的教育技藝，富裕 的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。 6.不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學歷，但不見得有文化 。如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩 子，無論他擁有多高的學術水平，他也是沒有文化的人。 7.父母可以把孩子作為世界的中心，但是不要忘了父母也要過獨立 的生活。如果父母完全圍繞孩子轉而沒有了自己的生活主題，這樣的 父母常常會以愛的名義干擾孩子的成長。有時侯，並不是孩子離不開 父母，而是父母離不開孩子。 8.父母需要承擔教育孩子的責任，不過，也不要因為教育孩子而完 全取消了自己的休閑生活。“沒有責任感傷害別人，太有責任感傷害 自己。”（吳稼祥語） 9.如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子，那麼，孩子就會利用父母 的這個特點經常糾纏父母，提出更多的要求。所以，孩子哭鬧，不要 著急把孩子抱起來，父母最好讓自己有事情做，讓孩子看著自己動作 麻利地做事。 10.夫妻關系影響孩子的性格。一個男人如果不尊重他的妻子，那 麼，他的兒子就學會了在學校不尊重他的女同學。一個女人如果不尊 重她的丈夫，那麼，她的女兒就學會了在學校瞧不起她的男