十年的共學聖誕派對
十年風雨,載浮載沉。
十年前,因為小孩還小,老婆幫忙從網路上找了課後的自學團體,於是有了共學團的誕生。那時候工作環境彈性高,加上自己也是孩子王,很常參與共學的活動。
大概參加了四年吧,之後因為一些做事情的方法不同跟工作型態改變,於是慢慢離開共學。
當老婆告知我今年是最後一次聖誕派對的時候,因為明年是最後一個小孩畢業,老師就會退租教室了。記得在阿雅的面試分享有提到,兩方對談中間的情緒、印象、評價可能會高高低低,但我們要盡量讓結尾是有正面的情緒,所以需要準備一些正向問題問面試官,例如:「在這公司工作,你最喜歡的地方是什麼?」所以這也是我最後決定參加派對的原因。
我在派對中說:「大家看到我來可能會很驚訝。」結果老師說他有跟我老婆說邀請我,我完全沒接收到這個訊息,老婆應該只是告知我有這個活動要不要參加,並沒有明確指出老師的邀請,真是所託非人啊。我會跟共學漸行漸遠,很大一部分也是跟中間傳遞者有關係。
之前不想參加聖誕派對的原因有一個是交換禮物的規則,現在的公司尾牙不允許抽獎,原因是不能給不勞而獲的獎品,但如果尾牙有玩遊戲,就可以參加抽獎拿到小禮物,我贊同這個理念。老婆小孩參加了幾次交換禮物,結果都換了不需要的東西在家裡囤著(小椅子、擠牙膏器),看著我就心煩,問題還在一開始還要另外花錢去買禮物,變成抽到我們禮物的人也不一定適用,所以我跟老婆說,你可以參加派對,但不要再換禮物回來了,沒想到有一年,他還是偷偷去買新禮物給小孩抽,後來被我發現,隔年才開始拿家裡不需要的全新品去交換。
時程安排也是我Care的一個點,雖說今年的主持老師讓我小孩當主持人,小孩到達時開始才準備講稿,臨陣磨槍,不亮也光。但我覺得更好的是,事先準備好大致的 Agenda,讓大家知道幾點開始,幾點結束,有多少時間可以聊天,有多少時間可以欣賞小孩才藝表演。劉墉有一個故事說他以前講課的時候喜歡多講一點到下課時間,希望給學生更多東西,後來美國學生跟他說需要準時下課,不然來不及到下一堂課去。概念是我尊重你的時程,不會遲到,也希望可以尊重我的時間,不會太晚結束,畢竟回家可能還有其他待辦事項,吃炒飯之類的。
回顧共學十年照片,前一兩年,我們很常參與共學出遊的活動,例如:一起去九份老街住宿一晚、九份國小打躲避球、爬雞籠山跟逛黃金博物館。當年那些愛哭的小孩現在已經高二,都各自在不同地方實習且有著自己的人生方向。
老師每年寒暑假都會讓小孩規劃小壯遊、台南、台東,也曾出國到香港。這部分都要付出很大的心力跟勇氣,才敢一次帶那麼大群的孩子出國。
漸漸的,學生越來越多,教室慢慢不勝負荷,也遷移了三次教室,而且也需要多一個師資加入,當初我們幾個創辦家庭也在一起討論是否需要申請補習班執照、學費該怎麼算之類的,但麻煩的是某些學生需要一對一的指導,原本我希望的共學環境是小班制,老師可以有更多時間跟小孩討論、出遊。但情況有點演變成補習班不收的學生來參加,老師需要付出更多的時間來陪讀,後來小孩漸漸大了,就選擇讓小孩離開了。
當初我是不太看好共學的前景,原因是學生越來越少,老師可能更忙,但老師還是撐了十年,如今日某位家長說的:「老師是慈善執行家」,就這部分,我個人給予 Respect,明知這是一條不歸路,跌跌撞撞,還是堅持到底,印象前幾年也聽到老婆說:「老師跟我說一路回顧這幾年的實驗教育,結果算是失敗的。」實驗或許還沒到終點,今天的派對裡,有兩個小時候讓人頭很大的兒童都已走出自己的道路,也不需要再讓人擔心什麼。於是我跟他們分享了:「Life is like Pixel phone. There are always updates, whether it is good or bad」(生活就像 Pixel 手機。無論是好是壞,總會有更新。)遇到壞的更新,撐過去,總會有遇到好更新的一天。生命就是起起伏伏,Change to be better.
派對前三天,我突然想到跟老婆說:「你應該問問其他家長要不要一起合送老師禮物。」結果她說她沒空去統籌了。我也不喜歡送不需要的禮物,於是就不了了之。今天聽到明天他們暑假有可能去尼泊爾做志工,讓某一位學生當領隊,似乎可以送一張尼泊爾來回機票給老師。
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